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今天說到的曲風會稍微不一樣也跟某些事情相關~建議對為了某些事反對而反對的愛樂者本次主題也請別再往下翻若看完也請勿發表不理性的言論否則一概檢舉之
感謝您的合作
今日介紹的作曲家是蕭邦阿...這是王爾德弄錯了....這位才對他是蕭邦就算你不知道他，但他的作品不管在電影配樂、廣告、或是其他管道都多少也有聽過他是波蘭人，但在他出生時，波蘭這個國家已經消失15年了原因在於波蘭在地理上屬於大平原，沒有山脈或是其他的天然屏障，造成俄羅斯帝國，普魯士王國與奧地利帝國在1795年第三次瓜分波蘭(可google瓜分波蘭)，讓波蘭直接從地圖上消失達123年之久。在作曲家出身那年，他們全家也舉家遷到法國巴黎居住因為家人在音樂上給他的教導，以及他本身對於音樂的天賦也讓波蘭人說是「莫札特的繼承人」蕭邦在作曲時喜歡在旋律中加入「波蘭民族音樂」，可以說是民族音樂的先驅雖然蕭邦最後英年早逝，但他給人們在音樂的價值卻是難能可貴的
本篇樂曲的曲風會比較有哀愁的味道請小心！
接著，讓我們欣賞這首音樂吧
-----樂曲-----1. Vladimir Horowitz / waltz op 64 no 2 霍洛威茨的版本感覺上某些節拍會稍微快些，而且有點每個音符都清晰可見。
2. Evgeny Kissin / waltz op 64 no 2 基辛是俄羅斯鋼琴家，那在這樣的版本中，速度更為放緩，選擇這樣的方式下，在情緒上的釋放也更為濃厚。
-----結尾-----原諒我只用兩首就結束一篇貼文有時間會在多介紹其他鋼琴家演繹的版本
再次提醒您下面為我心裡的內心話如果不喜別砲轟認同可以答覆
以上非常感謝您
接著這次會選擇蕭邦的作品主要是因為1.曲風2.民族音樂，也代表非主流音樂，甚至弱勢的族群(知道在說什麼就請您別再亂開砲)
有時候會覺得人本來就有追求平等公平的權益沒有人是不同的每個人都有正反方的意見我們都應該用理性、互相了解、同理心的前提下去面對所有的問題可惜我看到的是假消息遍布就算說出正確的訊息人們卻是以「選擇性忽略」「無邏輯和跳針式說法」「嘴上說尊重與包容，實則以打壓，謾罵及仇恨式的語言」來面對問題
當然也有人問我說為何要讓我們多數人接納他們少數人而不是少數人去接納我們我會這樣講綜觀歷史很多的霸權主義，像是蕭邦出身時波蘭已經不復存在被普、奧、俄三國統治的人民，除了要接受殖民國家的語言、文化與教育系統外，更被要求不能學習母語，聽自己代表民族的音樂。雖然波蘭在1918年獨立，但經過納粹與蘇聯的瓜分，二戰後又被蘇聯控制，直到1989年脫離蘇聯控制，才真正獲得應有的權利與自由。又或是種族歧視，甚至是種族屠殺這樣多數霸凌少數的例子，多到簡直是罄竹難書歷史已經有許多先例發生有時候用少數人的角度想，你會覺得他們沒有不對，他們也想追求平等、尊重、包容、友善的社會
而且我也覺得關乎人權、教育的部分，不應該由人民去公投決定因為人權、教育，這些本來就是我們與生俱來的權益不能說：「我不想給你就不給」「你為什麼不和我們一樣」「因為你有病，你就該去死」在我看來只有仇恨、歧視、盲目這幾種是最萬萬不得也是罪孽深重的罪刑
雖然法律保障我們言論自由但要好好深思的是言論自由的前提是「不傷害、不歧視、不盲目更不能無限上綱」像最近的例子就是蘇啟誠外交官輕生的事件一位優秀的外交人才因為被網路的假消息與網友無知盲目的謾罵，選擇結束自己的生命言論發達，也有假帳號、匿名系統的加持下，更助長許多以虐人為樂的酸民們
換個角度想到網路霸凌有些人可能天生個性就與我們社會認知不同像是內向害羞的男生外向陽光的女生就會受到同儕間的排擠、性騷擾、言語甚至是性霸凌而有些人就會說「他被霸凌為何不反擊就好」但我想說得是：要是他會反擊，他老早就反擊有些孩子因為沒辦法走出陰影會選擇自盡對那些孩子的父母來說他的孩子只是個性不同為何要對他這樣「每個孩子都是父母的心頭肉，都希望孩子能快樂的成長」但也有些父母是「決定孩子的未來，不接受孩子內心的想法」反而讓孩子陷入絕望的邊界
我們已經在21世紀了卻還是有部分人擁有中古世紀的思想
最後說一下綜觀公投的部分不管好或不好明年該實施還是會通過，教育部該進行正確的事還是會進行畢竟大法官釋憲已經表明違憲如果還要違憲那就很不可取
用理性、平等、公平、尊重、包容、同理心的角度去思考雙方的觀點別讓仇恨、盲目、無知、不理性、霸凌的想法埋沒更多人的權益
看海的min銘~古典音樂,蕭邦,鋼琴,平等,理性討論,蕭邦其最受歡迎的應該是蕭邦夜曲(降E調夜曲)了吧蕭邦的曲子華麗又柔和因為失去國家又帶有種哀愁感另一個跟他差不多性質的應該就算李斯特了但相同華麗之下，李斯特有點賣弄高超技巧的感覺，不太愛(其實是彈不起來)5A3167390F154EBE
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